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jueves, 23 de agosto de 2018

Saussure o Peirce ??

Chales Sandres Peirce  nació en 1839 en Cambridge, Massachusets. Peirce fue un filósofo y físico norteamericano contemporáneo de Saussure que, trabajando independientemente de éste, desarrolló una teoría de los signos a la que denominó Semiótica. Su formación e interés en disciplinas como la lógica, la filosofía, las matemáticas y la psicología lo llevaron a desarrollar la lógica simbólica. Su búsqueda era ambiciosa, se orientaba a hallar una universalidad de pensamiento a partir de la cual fuera posible entender la totalidad del mundo.

Efectivamente, su obra se diferencia de la de Saussure porque no se ocupa tanto del funcionamiento de la lengua sino de aspectos más generales: el modo en que el hombre conoce la realidad. En efecto, la semiótica debía conformar el marco de referencia de cualquier investigación puesto que permitía indagar la relación que el hombre establece con el mundo.

Sus matices con Saussure:
Pero la diferencia esencial, es que para Saussure el signo une dos términos: SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE, esto es, un CONCEPTO y una IMÁGEN ACÚSTICA; mientras que para Peirce, el signo hace referencia a una relación triádica, esto es,  un SIGNO, un OBJETO y un INTERPRETANTE, esto quiere decir, alguien que le da un valor determinado que puede variar. 
Ahora el modelo binómico, tiene en cuenta a un sujeto que interpreta el objeto, según su concepción del mundo. 
¿Cuál es la diferencia en concreto?
Lo que distingue a ambos, es que Saussure consideraba que esta relación entre "concepto" y "cosa" era arbitraria, osea que el concepto era fiel a la cosa; sin embargo, Peirce va más allá, y aclara que esta relación no es arbitraria ya que las personas no podemos imaginar más que parcialidades de los objetos reales; no podemos imaginarlos tal cual son, podemos INTERPRETARLOS.


martes, 21 de marzo de 2017

Estamos a full este 2017

Buscando nuevos horizontes , estamos estudiando un poco de fotografía digital
eligiendo una buena cámara hasta mientras ...
xoxo

viernes, 23 de diciembre de 2016

y llegó una nueva navidad y un nuevo año nuevo ...

¿Qué es la Navidad? Es la ternura del pasado, el valor del presente y
la esperanza del futuro.
Es el deseo más sincero de que en el brindis navideño , cada copa rebose
con bendiciones  ricas y eternas y de que cada camino nos lleve a la paz.

                                                                                                 (Agnes M. Pharo)
Les deseo una feliz navidad y propero año nuevo 


yo 

Magg 


jueves, 15 de diciembre de 2016

Un poco de oratoria viene bien ...

Les dejo un trabajo que hice sobre un tema de carácter social que va tomando grandes dimensiones , Sumé al público adolescente para que tomen conciencia
de este problema y aprendan más sobre el cambio climático y el agotamiento de los recursos naturales.

Elegí el tema social  El  agotamiento de los  recursos naturales
Auditorio : Dirigido a un público adolescente.
Objetivos : Generar conocimiento ,señalar la importancia de concientizar a los adolescentes de la gravedad del agotamiento los recursos naturales y sus  consecuencias y llamar a la acción inmediata .

Introducción :
El hecho de elegir un público adolescente se debe a  que representan el futuro inmediato y son los elegidos porque  se encuentran  en una etapa en la que están descubriendo sus ideales , se merecen esta  información  responsable proporcionándoles conocimientos de la  gravedad del agotamiento de los recursos naturales y sus consecuencias ,los adolescentes son considerados los nuevos expertos en transmitir mensajes en las redes sociales, y se pretende con este discurso llamar a la acción inmediata.
El agotamiento de los recursos vitales para nuestra especie ,a consecuencia de su dilapidación o de su destrucción, fruto de comportamientos de irresponsable del hombre , orientados por la búsqueda de beneficios particulares, constituye uno de los más   preocupantes problemas de la actual situación de emergencia planetaria.
Cuerpo y peroración :
Si nos damos cuenta no todos los recursos son renovables, por lo que se están agotando y esto  está afectando a nuestro planeta, por causa del agotamiento de los recursos naturales y la mala concientización del ser humano nos ha llevado a un mundo donde cada día se van perdiendo especies ya sean animales ,vegetales o minerales.
(Los desastres naturales también cuentan, los cambios graduales del clima o el cambio climático no es el único responsable, pero sí ha tenido mucho que ver .
Finalmente le echamos la culpa al cambio climático, ¿pero y quién es el responsable del cambio climático ? Nadie más que el hombre; el único y gran culpable de la desaparición de nuestras especies, de la destrucción de sus hábitat y de que nuestro planeta se esté sobrecalentando
El hombre y  sus empresas en todos sus tamaños, buscan satisfacer sus necesidades, obtener un alto nivel social y económico por lo que no le importa el daño que ocasiona a la naturaleza lo cual causa daños y altera al medio ambiente.
Un caso paradigmático, revelado por la NASA, a cerca  de desastre ecológico, fue el provocado por la  política de ampliación de tierras cultivadas que se ha producido en torno al Mar de Ara el cuarto mayor lago del mundo : se desviaron los ríos que vertían en él para regar campos de algodón y el resultado ha sido la desecación de un mar que era navegable, y lo peor es que el viento ha esparcido la sal del lecho seco por los campos de cultivo, poniendo fin a una prosperidad de apenas dos décadas.)
Todo esto se desencadenó en un periodo de tiempo relativamente breve y lo más dramático de todo es que ocurrió con un desconocimiento internacional casi absoluto ,en enero de 1994, Kazajstán, Uzbekistán, Turkmenistán, Tayikistán y Kirguistán firmaron un acuerdo de compromiso asignando el 1% de sus presupuestos a contribuir a la recuperación del mar,sin embargo, la cooperación entre estos países ha sido mínima,en 2003, unas imágenes por satélite de la NASA mostraron la verdadera envergadura del desastre y lo que muchos científicos ya habían anunciado.
Actualmente hay varios proyectos previstos, de costes y eficiencia inciertos, y por el momento las acciones que realmente se están llevando a cabo se dedican a ayudar a la población afectada,
Hay que empezar a actuar haciendo cosas positivas en beneficio a la naturaleza, tampoco piensen que nadie está haciendo nada,  se celebró este año en la cumbre de Paris ,una gran reunión en la que se logró  un acuerdo para limitar el aumento de la temperatura del planeta , 195 países se comprometieron con dicha Cumbre.
Ustedes pueden hacer mucho  y desde su casa, ahora ustedes se preguntarán porque los convocamos hoy  los elegimos porque están creando sus propias bases de desarrollo individual , ¿Qué pueden  hacer los adolescentes frente a este flagelo ? ahora les proponemos estas acciones :
Pueden  adoptar  ciertos hábitos de consumo, que nos permiten usar menos recursos (combustibles, agua, energía eléctrica) y hacerlo de modo más eficiente en nuestro día a día y ¿ pero  cómo lograrlo ?
No gastemos el agua innecesariamente, no te quedes en la ducha por mucho tiempo, no tires tanta agua al piso para lavarlo .
Ahorremos combustible ,en lo posible usar más la bici los findes
Ahorrar energía eléctrica , apagá las luces que no uses en tu casa
Intentá desenchufar los artefactos eléctricos   que no uses.
Desarrollen  mensajes de educación ambiental creá cartelería alusiva, muy copada y enviaselás a tus amigos, sácale provecho a las redes sociales  para que el mensaje llegue a más gente y logremos que entre todos cuidemos nuestro planeta .
Y  para cerrar aunque algunos recursos no desaparecen por completo, pueden terminar en una forma que ya no es útil para nosotros, por ejemplo se pueden  contaminar el suelo o el agua , en la medida en que realmente no podamos usarlo más, lo mejor que podemos hacer es cuidar de nuestros recursos naturales con pequeños actos inteligentes ,  dependemos  de ellos para sobrevivir.